Este nuevo grupo ha estado realizando ejercicios y actividades para conocerse mejor, que ayudan a los alumnos a identificar lo que tienen en común. Hemos realizado ejercicios de conversación, animando a los alumnos a emplear diversas estrategias para mantener el diálogo y ofrecer una variedad de respuestas.
Hemos repasado vocabulario nuevo, incluidas palabras que se confunden fácilmente, y lo hemos reforzado con ejercicios de expresión escrita y de comprensión auditiva. También hemos estudiado otros conceptos, como los factores de distracción en la comprensión auditiva, e introducido nuevo vocabulario, como adjetivos relacionados con la personalidad.