Este mes hemos trabajado en el proyecto del segundo trimestre que reemplaza los exámenes trimestrales. Los alumnos han realizado una producción teatral titulada “How elephants got long trunks”.

Durante la primera clase se presentó y leyò el guión de la obra y se comentó las reglas de la clase para garantizar el buen desarrollo del proyecto mientras se repasaban los días de la semana, los números ordinales y los meses del año.

La segunda semana se practicó la obra y cada alumno realizó el títere del animal que le tocaba representar. Se enseñó vocabulario teatral y se practicó con un juego de “Pass the bomb”.

La tercera semana practicamos la obra una vez más y los niños ralizaron el scenario para los títeres. Jugaron unos juegos online para repasar rápidamente el vocabulario enseñado durante el curso hasta la fecha. Finalmente, los estudiantes representaron la obra y dieron su opinión sobre el proyecto.

Los deberes de este mes han sido completar la sección de vocabulario en la parte posterior del libro de texto hasta la unidad actual 17.