Los estudiantes de Movers 2 practicaron el lenguaje para decir dónde están las cosas en relación con otras (por ejemplo…. Is next to /opposite). El enfoque del trabajo de vocabulario fueron las preposiciones de  lugar y elementos de un pueblo, mientras que el trabajo de gramática se centró en el pasado simple.

Las actividades de habilidades clave incluyeron tomar notas durante la comprensión auditiva, emparejar palabras familiares con sus definiciones durante la lectura y describir escenas de la calle en la expresión oral y escrita. Los estudiantes jugaron juegos y completaron cuestionarios usando oraciones completas en el pasado.