Este mes hemos completado un proyecto centrado en escribir un artículo de entrevista basado en diez preguntas que los estudiantes planearon hacerle a alguien que conocían personalmente (un familiar o un amigo) o una persona famosa. Planificaron las preguntas, realizaron la entrevista y aprendieron sobre el estilo indirecto (desde el estilo dirigido – Dijo: “Soy actor” hasta el estilo indirecto – Dijo que era actor). Con esta nueva habilidad crearon un artículo de entrevista.

También comenzamos la Unidad 9 – “What a Job” donde estamos aprendiendo sobre el mundo laboral. Los alumnos han reflexionado sobre cuáles son las características de un buen trabajo y han aprendido vocabulario para hablar de puestos de trabajo (salario, vacaciones, cobro, preaviso…). El punto de gramática fue la forma pasiva utilizada en presente simple y pasado simple (“I was asked a lot of questions” – me hicieron muchas preguntas, “the sweets are made in the factory” – los dulces se hacen en la fábrica