Los Movers exploraron muchos adjetivos y formas diferentes de describir a las personas. Empezamos con adjetivos básicos (pelo largo, pelo corto) y luego fuimos más allá (barba, bigote). Hicimos muchas actividades para asegurarnos de que los niños entendieran bien esto. Luego comenzamos a explorar el vocabulario de la ropa (yendo más allá del nivel de principiantes), así aprendimos ropa y accesorios más no convencionales (bufanda, gorra de béisbol, etc.).

Los niños también tuvieron práctica regular con números y podemos contar hasta 50. Se introdujeron adjetivos comparativos (más grande, más pequeño, más alto o más bajo) y continuaremos cubriendo este tema en el mes de diciembre. Los niños aprendieron no solo sobre los alimentos, sino también sobre las diferentes categorías de alimentos y pudieron diferenciar entre diferentes alimentos en función de esto (una sandía es una fruta, el pollo es carne y el té es una bebida caliente).

Las últimas semanas del mes se utilizaron para repasar y repasar todo el nuevo vocabulario y gramática que hemos estudiado hasta ahora y luego los niños participaron en sus exámenes de expresión oral, comprensión auditiva y lectura.