Los estudiantes de Movers reciclaron el lenguaje de las unidades estudiadas previamente y extendieron el vocabulario familiar a nuevas áreas de gramática. Actividades que incluyen mímica/juegos de adivinanzas (para obtener oraciones) en equipos, juego de roles en parejas y encuestas para toda la clase. Los estudiantes también conocieron el vocabulario y las estructuras para hablar sobre trabajos (usando cláusulas relativas, por ejemplo, ‘… una persona que’) y dolencias (con ‘tengo’).