Empezamos el nuevo curso con unas actividades para romper el hielo y unos problemas de lógica, tales como el acertijo de Einstein.
Empezamos el libro OpenWorld en la segunda clase. Repasamos la habilidad de escucha activa y los tiempos verbales de pasado en clase, y los alumnos escribieron una anécdota en casa, usando estos tiempos. La semana siguiente, hablamos del aprendizaje del vocabulario, y en concreto de las palabras que fácilmente se confunden, como principal y principle. A continuación, leímos un texto sobre un hombre que habla 17 idiomas. En el texto, da consejos para aprender idiomas (con un enfoque en el vocabulario).
Esta semana, hemos cambiado de tema para enfocarnos en las relaciones y las redes sociales. Hicimos unos ejercicios de comprensión auditiva, enfocándonos en el uso de técnicas de distracción (por ejemplo, el audio usa una de las palabras de las opciones, pero con un significado distinto).
En la última parte de la clase, identificamos unos adjetivos que se emplean para describir la personalidad, y los alumnos participaron en un juego de emparejar estos adjetivos con las definiciones.
