Este mes, los alumnos han continuado preparando las distintas partes del examen de Cambridge, enfocándose en la comprensión auditiva, la expresión oral y escrita, y el uso avanzado de la gramática.
En la primera clase del mes, practicamos la comprensión auditiva, con un enfoque en deducir el significado de palabras y expresiones a partir del contexto. Después, trabajamos la segunda parte de la prueba de expresión oral, con el aprendizaje como tema principal.
Durante la segunda clase, repasamos la gramática de los sustantivos contables y no contables, y los alumnos aprendieron a reconocer y evitar errores frecuentes. A continuación, estudiamos la redacción de una reseña, analizando un ejemplo modelo. Los alumnos escribieron su propia reseña en casa.
En la tercera semana, comenzamos la Unidad 8: On Demand, dedicada a la televisión y los medios de comunicación. Ampliamos el vocabulario relacionado con este tema y estudiamos las partes 3 y 4 de la expresión oral, en las que los alumnos deben hablar entre sí. Escuchamos y analizamos un ejemplo para identificar estrategias útiles.
Durante la cuarta semana, les tocó a los alumnos practicar las mismas partes de la prueba oral. Nos enfocamos en la interacción y el uso de conectores y expresiones para demostrar que hemos entendido lo que dice la otra persona, o para pedir su opinión. Además, realizamos un ejercicio de comprensión auditiva sobre programas de televisión interactivos. Los alumnos tuvieron que identificar detalles y opiniones específicos expresados en el audio.
Por último, en la quinta clase del mes, vamos a estudiar la gramática del discurso indirecto, observando cómo cambian los tiempos verbales y los pronombres al transmitir lo que alguien ha dicho. Terminaremos el mes trabajando la señalización en el lenguaje escrito, es decir, las expresiones que ayudan a conectar ideas y dar coherencia a un texto.