Este mes hemos seguido con el capítulo del libro y hemos aprendido a usar should/shouldn’t y will. Hemos practicado con distintos ejemplos y juegos orales para que los alumnos pudieran usar las estructuras de manera natural, por ejemplo, al dar consejos o hacer predicciones sobre el futuro.
Realizamos dos listenings con bastante detalle, en los que debían escuchar atentamente para responder preguntas y completar frases. Además, hicimos un dictado para trabajar la ortografía; las palabras con errores las repitieron tres veces en la libreta para reforzarlas.
En clase también escribimos y repasamos el vocabulario del capítulo mediante pequeños concursos para recordar el significado de cada palabra. Para terminar el mes, celebramos Halloween con un divertido juego de sillas musicales, música en inglés y muchas risas.
