Este mes, hemos estudiado la segunda unidad del libro: On the Road, que trata sobre el transporte y los viajes alrededor del mundo.

Empezamos con un ejercicio tipo ‘open cloze’ en el que los alumnos tienen que escribir las palabras que faltan de un texto, sin opciones. Es una prueba de gramática y estructura lingüística, y no resultó fácil. A continuación, pasamos a estudiar algo de vocabulario relacionado con el tema del transporte. Muchas de las palabras usadas para hablar del tema tienen otros significados, por ejemplo la palabra ‘track’ se usa para hablar de una pista de atletismo, o una pista de música, además de la vía del tren, o un sendero.

En la segunda semana del mes, nos centramos en la expresión oral y la comprensión auditiva. Practicamos la tercera parte de cada prueba: un debate en pareja, y la escucha de una entrevista. También estudiamos algo de gramática: los determinantes y cuantificadores.

Seguimos con el vocabulario y la gramática en la tercera semana, estudiando las oraciones preposicionales (y cómo un pequeño cambio en las palabras puede cambiar totalmente su significado), y los modificadores que se usan con diferentes tipos de adjetivos. Por ejemplo, se puede decir ‘very cold’ (muy frío) pero no ‘very freezing’ o ‘very colder’.

Estas últimas dos semanas, han comenzado los exámenes de la academia. Los alumnos han realizado las pruebas de expresión escrita, comprensión lectiva y uso del inglés y, en la mayor parte de los casos, expresión oral.