Durante el mes de marzo, hemos empezado el tema 4, que introduce vocabulario y expresiones relacionadas con situaciones en un restaurante. Para reforzar este aprendizaje, los alumnos han participado en un juego de roles, en el que han practicado diálogos, mejorando su pronunciación y fluidez.

Además, hemos realizado una competición en forma de mini-quiz al final de la clase para repasar aspectos gramaticales de manera entretenida.

También hemos dedicado tiempo a revisar 20 de los verbos más utilizados en inglés, como go, have y take, asegurándonos de que los alumnos los identifiquen y utilicen correctamente.
Para mejorar la ortografía y la escritura, hemos realizado un dictado, lo que les permitió corregir errores ortográficos.