En clase, hemos simulado situaciones en tiendas en las que los alumnos tenían que responder preguntas sobre la compra de una linterna, así como mirar imágenes de diferentes tipos de artículos y encontrar sus diferencias. También hemos realizado ejercicios de comprensión auditiva en una tienda de espionaje, en los que teníamos que escribir respuestas a partir de lo que escuchábamos sobre determinados aparatos, y un ejercicio del libro de ejercicios sobre consolas de videojuegos.
En esta unidad se ha hablado de la historia de las pinturas rupestres e introducido nuevo vocabulario relacionado con el tema. Esto se ha reforzado mediante ejercicios de completar frases y emparejar imágenes con afirmaciones.
Los alumnos también han completado sus proyectos basados en el título «Mi día perfecto», en los que hemos escrito frases y hecho dibujos en un cuaderno sobre conceptos como actividades, comida, bebida y tiempo pasado con la familia y los amigos.