El trabajo en clase ha incluido la introducción de vocabulario sobre lugares de una ciudad como teatro, fuentes y estatuas. El trabajo de gramática se ha concentrado en el uso de los conceptos “will/may/might” para hablar sobre el futuro y cuando estamos seguros o no de algo. Otro trabajo de vocabulario ha incluido ejercicios verbales y auditivos sobre cómo dar direcciones en pueblos y ciudades.

El trabajo basado en exámenes ha incluido la práctica del speaking y listening. Los estudiantes también han completado y presentado su proyecto para la evaluación de este trimestre, que ha sido el diseño de un menú de lujo en un restaurante británico.