Este mes de febrero, además de nuestro enfoque dedicado en el libro, los Starters realizaron un proyecto para reemplazar al examen habitual.  Los estudiantes más pequeños aprovechan más este tipo de trabajo y les resulta más ameno. Crearon un completo diccionario de palabras y fotografías, para mejorar la adquisición de vocabulario. Además, profundizamos en los matices del uso del inglés, distinguiendo particularmente entre ‘A’ y ‘An’ con precisión.

Este mes mostró casos notables de aprendizaje independiente, en los que los estudiantes demostraron iniciativa para reforzar su comprensión de la estructura de las oraciones a través de prácticas extensas de lectura y escritura. Al concluir el mes, no olvidemos la importancia de reforzar nuestro aprendizaje revisando nuestros diccionarios en casa, asegurando la retención del vocabulario y los conceptos gramaticales recién adquiridos.