Centrarse en el tema de los alimentos, el vocabulario y el trabajo de gramática en la clase implicó la práctica de cuantificadores y adjetivos, mientras que el trabajo comunicativo implicó un lenguaje funcional para disculparse y ordenar comidas. Es agradable observar el entusiasmo con el que los estudiantes se involucraron con el trabajo del proyecto derivado de la explotación de la película Cadena de Favores.