En el mes de febrero hemos hecho cosas diferentes. Después de los proyectos realizamos unas prácticas en el cual los alumnos debían entrevistarse, unos haciendo el papel de entrevistador y otros en el papel de un famoso o celebridad. Tuvieron que formular preguntas y respuestas, de esta forma practicando el presente perfecto, (este tiempo verbal y utiliza en inglés para narrar hechos que ya han ocurrido en un momento específico o en el pasado pero que siguen teniendo una relevancia en el presente.

Los proyectos realizados por los alumnos, me han impresionado mucho, tanto por el nivel como por la entrega. Les permitió hablar sobre temas que habitualmente no se suele cubrir en este nivel y practicar mucho.

Durante la primera clase realizada online, hemos practicado los condicionales como “used to/be, used to, y get used to” en relación con la cuarentena que estamos viviendo todos en estos momentos.