Este mes hablamos entre otras cosas sobre las Fallas y los estudiantes tuvieron que imaginar ser un visitante nuevo en Valencia y realizar un rol-play para encontrar información al respecto. Propusieron ideas acerca de diferentes expresiones y cuándo podrían usarse. Centrando el debate con el lenguaje de persuasión, y a través de un PowerPoint, vimos distintos escenarios. ¡Los alumnos tenían que convencer a sus compañeros de que su opinión era la más acertada! Fue una actividad muy amena.Utilizamos unas tarjetas con preguntas aleatorias para que los estudiantes tuvieran que realizar lo que ponían en ellas como por ejemplo describir algo o alguien o dar una opinión sobre algo. También se compararon diferentes sustantivos para decidir cuál era mejor. Para terminar el mes los estudiantes jugaron a un juego televisivo muy famoso en Inglaterra, Blockbuster, con el fin de practicar y revisar los verbos compuestos.