Diciembre:

Después de realizar los exámenes al principio de diciembre, en clase tomamos la oportunidad de valorar los resultados y de considerar las tareas y áreas que cada uno necesita mejorar y practicar, entender a qué nivel ha llegado y cuáles son los retos y objetivos para el próximo trimestre. 

Hablamos de cómo se puede mejorar con trabajo fuera de clase, por ejemplo; escuchando y viendo películas y series en inglés para desarrollar las habilidades de escucha, la lectura en ingles de forma habitual para acostumbrarse aún más a la gramática y las construcciones del idioma. 

En la última clase antes de las vacaciones, nos relajamos un poco, con unos juegos, concursos y actividades sobre el tema de la Navidad.

Enero:

Los alumnos empezaron el nuevo año hablando del transporte público, a través del cual aprendieron nuevo vocabulario descriptivo y construcciones más complicadas utilizando comparativos ingleses.  A continuación, pasamos al tema del amor y de las relaciones personales, con actividades creativos como escribir en grupos unas historias de amor, sean felices o tristes al final. 

Los alumnos continuaron con el tema de las historias, improvisando cuentos espontáneos y colaborativas, pero a la vez con cohesión y precisión gramático.  Repasamos cómo combinar distintos tiempos del pasado a través de un video de Mr. Bean y su comportamiento extraño y divertido y por fin estudiábamos unos conectores muy útiles para haces contrastes, tanto escritos como hablados.