Este trimestre empezamos las clases con ejercicios orales y de comprensión lectora seguidos por un repaso de los tiempos condicionales para refrescar la memoria de los estudiantes tras de las vacaciones de Navidad. También aprendimos unos nuevos verbos compuestos.

Continuamos con los condicionales, analizando el por qué y cómo se mezclan para que a continuación los estudiantes creasen sus propios condicionales mixtos con confianza. Examinamos otras palabras además de la palabra“if” que se utilizan con frecuencia en los condicionales, centrándonos en el tipo y la función que cumplen.

En la siguiente clase cambiamos de tema y realizamos un ejercicio del examen de comprensión lectora, en concreto, la parte 5. Nos centramos en la estrategia del examen y el nuevo vocabulario que surge.

Terminamos el mes con una lectura con vocabulario nuevo que nos llevó a comentar técnicas de planificación y redacción de los ensayos de la parte 1 del examen de writing que los alumnos realizarán como deber.