Este mes, los estudiantes de B2.2 han estado trabajando en la Unidad 9 en sus libros de estudiantes y están casi completos. Practicaron una tarea de emparejamiento de encabezados al estilo de un examen para lectura y también realizaron una actividad de práctica de examen de comprensión auditiva, parte 4. Han realizado algunas actividades sobre los sonidos de intrusión en inglés (/w/, /j/, /r/) que pueden ayudar a mejorar tanto las habilidades auditivas como la pronunciación.

Con la gramática han estudiado “I wish” y “If only” y vocabulario para hablar de experiencias de vida, trabajo y educación. También hemos tenido algunas discusiones realmente geniales en clase con un gran pensamiento de alto nivel sobre temas complejos.

Todas las clases han estado trabajando arduamente, pero hay mucho por hacer en los próximos meses, por lo que también tuvimos una sesión para repasar las formas en que los estudiantes pueden hacer un trabajo independiente para incluir más el inglés en su vida diaria durante los próximos 4 meses. De esta forma tienen otra opción para prepararse de manera óptima para el examen. Ahora es el momento de comenzar a crear un entorno de inglés inmersivo tanto como sea posible en el período previo al examen B2.