El enfoque principal ha sido el uso del lenguaje emotivo. Las actividades de la lección incluyen escuchar fragmentos de telenovelas y letras de canciones, ejercicios de gramática y trabajo de oratoria basados en inferencias de dibujo (sobre sentimientos, actitud y curso de acción) e incrementar la conciencia fonológica a través del estudio de rasgos prosódicos (especialmente la entonación) . La tarea incluyó la investigación y comparación de artículos e informes de noticias, incluyendo reseñas y periodismo basado en opiniones. Ahora estamos centrando nuestra atención en demostrar la profundidad de la comprensión requerida en la lectura a nivel CAE.