El mes de febrero siempre se enfoque en un proyecto, y este año los estudiantes de CAE 1 tienen que crear una revista, trabajando juntos paratomar decisiones, elegir temas y decidir como presentarla una vez terminada.  La primera parte del mes tuvieron que trabajar independientemente, pero manteniendo contacto con sus compañeros entre clases, mientras en las dos primeras clases enfocamos en otras cosas, por ejemplo, revisar el vocabulario del sueño, los adverbios que se usa para intensificar las comparaciones, y como escribir una propuesta. 

Volviendo al tema del proyecto, pasamos dos clases revisando los borradores de los artículos de la revista, pensando en lo que se está intentando lograr cada escritor en términos de su mensaje y el efecto que tenga en el lector.  La clase participó en unas sesiones de comentarios, cada uno enseñando su trabajo a la clase para que todo el mundo pueda obtener inspiración e ideas, dar unos consejos o unas correcciones para

mejorarlo, y sobre todo practicar la habilidad del pensamiento crítico y como comunicar críticos a los demás.  Aunque al principio la mayoría de los estudiantes estaban un poco tímidos, porque no están acostumbrados de criticar a sus amigos, han aprendido rápidamente que esta actividad es súper importante para todo el mundo y que sus opiniones y observaciones ayudan muchísimo a sus compañeros.  Como profesora estaba impresionada del nivel de las preguntas de algunos alumnos y creo que ha sido una experiencia educativa valiosa para todos.