Este mes, hemos acabado la tercera unidad del libro, que trata sobre la suerte. Los alumnos han estudiado palabras que se pueden gastar en vez de ‘if’ para hablar de posibles ocurrencias y han aprendido unas expresiones que tienen que ver con la suerte.

Además, los alumnos han participado en un proyecto de grupo, creando un programa de televisión de desayuno. Cada grupo ha elegido un tema (tecnología, moda, deporte, comida etc.) y ha escrito un diálogo de 2 a 3 minutos, empleando por lo menos dos ejemplos de condicionales mixtos.

Uno de los criterios del proyecto ha sido la pronunciación, y por eso, dedicamos la mayor parte de una clase a estudiar los fenómenos fonológicos del inglés, tales como la asimilación de sonidos (cuando dos sonidos se mezclan).

Los alumnos empezaron con las presentaciones de sus segmentos del programa durante la última clase del mes, y aún quedan otros grupos por hacerlo esta semana que viene.