Este mes hemos seguido aprendiendo sobre las partes del cuerpo y los diferentes movimientos; incluso hemos coreografiado nuestros propios bailes y aprendido a escribir las descripciones de nuestros pasos.
Durante mayo, continuamos trabajando con el libro de texto. Esto incluyó vocabulario sobre las partes del cuerpo, el uso de “can/can’t” para indicar habilidad (incluyendo preguntas y respuestas cortas), verbos de movimiento y el seguimiento de instrucciones para realizar acciones.
Nuestro enfoque se basa en conocer a nuestros estudiantes, descubrir lo que saben, y enseñarlos en consecuencia”.
En la primera mitad de mayo los alumnos de Starters continuaron con la unidad 8: The Robot. Tras haber aprendido las partes del cuerpo y trabajaron las acciones para practicar el verbo can/can’t y hablar de qué cosas eran capaces o no de hacer.