Terminamos nuestra unidad de tiempo libre y pasamos a la unidad 6 (La Casa Vieja), donde aprendimos sobre los diferentes tipos de casas, sus habitaciones e incluso diseñamos las nuestras.
Niños
Practicaron también los números a través de actividades de listening y describiendo sus casas.
Este mes hemos estado muy ocupados practicando para el concurso de ortografía de finales de marzo, además de completar todas las actividades de la unidad 6. Hemos aprendido sobre diferentes tipos de casas, estudiado el vocabulario de las partes de la casa, hecho preguntas con “¿Hay?”, “¿Hay?”, “¿Cuántos?” y formado oraciones con “Hay/Hay” y “Tiene/No tiene”.
Estas dos semanas de abril continuamos trabajando la nueva unidad 7 de Super Friends. En ella nuestros alumnos y alumnas aprendieron nuevo vocabulario sobre ropa y sus diferentes estampados. También practicaron su expresión oral con frases nuevas como “what are you wearing?” y “I’m wearing…” para poder describirse a ellos mismos. Además, diseñaron sus propias camisetas y escribieron una descripción de las mismas
Este mes, los alumnos han estado aprendiendo sobre la ropa y cómo describirla. Lo hemos hecho a través de canciones, juegos e incluso diseñando nuestra propia ropa. También hemos practicado nuestras habilidades de expresión oral turnándonos para hacer y responder preguntas sobre nuestra ropa.
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Este mes hemos seguido aprendiendo sobre las partes del cuerpo y los diferentes movimientos; incluso hemos coreografiado nuestros propios bailes y aprendido a escribir las descripciones de nuestros pasos.
Durante mayo, continuamos trabajando con el libro de texto. Esto incluyó vocabulario sobre las partes del cuerpo, el uso de “can/can’t” para indicar habilidad (incluyendo preguntas y respuestas cortas), verbos de movimiento y el seguimiento de instrucciones para realizar acciones.
En la primera mitad de mayo los alumnos de Starters continuaron con la unidad 8: The Robot. Tras haber aprendido las partes del cuerpo y trabajaron las acciones para practicar el verbo can/can’t y hablar de qué cosas eran capaces o no de hacer.