Este mes, el tema de los trabajos nocturnos se profundizó mediante ejercicios de cuaderno que incluían ejercicios de lectura donde los estudiantes debían relacionar textos con trabajos específicos. También se trabajó con adverbios de frecuencia utilizando vocabulario como “siempre”, “a veces” y “nunca”.
Niños
Durante abril, los estudiantes de Movers aprendieron vocabulario relacionado con la primavera y la Pascua mediante actividades lúdicas y participativas.
Aunque este mes fue corto, logramos cubrir mucha información. Nos centramos principalmente en el vocabulario que veremos en los próximos meses, así como en la estructura correcta de las oraciones.
Repasamos mucho vocabulario y algunos verbos simples en pasado. También tuvimos una lección sobre la primavera antes de la Pascua.
Se ha continuado trabajando en diferentes áreas de la gramática y consolidando el vocabulario previamente enseñado. Hemos estudiado en clase la estructura “be going to” para hablar de planes, y la hemos practicado mediante vídeos y ejercicios escritos.
Durante el mes de mayo, los estudiantes de Movers se prepararon para los exámenes, que comenzaron a partir de la segunda quincena. Aprendieron a hablar sobre el futuro utilizando la estructura “going to”, centrándose especialmente en frases relacionadas con el clima, como “Tomorrow it is going to rain” o “On Friday it is going to be sunny”.
Pasamos el mes repasando temas relevantes para el examen. Jugamos algunos juegos para repasar las categorías gramaticales y repasamos el pasado simple. También revisamos ejemplos de exámenes de expresión oral y los tipos de preguntas que se podían hacer.
Este mes, Movers 1 se ha sumergido en “Under the Sea” y ha comenzado a explorar el fascinante mundo de los animales marinos! Esta unidad ya se ha convertido en una de las favoritas de la clase, despertando mucho interés y entusiasmo. Hemos aprendido los nombres y colores de ocho cosas y animales relacionados con el mar, incluyendo vocabulario más complicado como “shell”, “anchor” y “seahorse”.
Mayo fue un mes intenso para nuestros estudiantes de mudanzas. Empezó con el final, es decir, el final del libro de texto, con la unidad 9. Los estudiantes repasaron vocabulario relacionado con el clima y practicaron la gramática “going to”.
En febrero hemos estado trabajando en el proyecto del diccionario de este trimestre durante la clase y también como tarea. Además hemos completado la unidad 5 sobre actividades de tiempo libre.