Este mes lo hemos dedicado a desarrollar nuestro proyecto del segundo trimestre, un trabajo que hacen los alumnos tras practicar un tema. El enfoque principal era la práctica de las 4 habilidades básicas y el repaso de gramática y vocabulario especifico. Este proyecto, y este trabajo sirve como base de la evaluación en el segundo trimestre.

Hemos practicado los verbos regulares e irregulares en el pasado, vocabulario de la rutina diaria, y la realización de preguntas.  Tras practicar esto mediante juegos, fichas, ejercicios en el libro, videos y canciones, los alumnos han creado un diario ilustrado sobre su rutina diaria, contestando preguntas en pasado. Para finalizar, los alumnos entrevistaron a sus compañeros de clase sobre sus rutinas, utilizando las preguntas y respuestas en pasado simple.