A medida que seguimos perfeccionando nuestras estrategias para los exámenes, a principios de mes nos sumergimos en un área gramatical clave: la voz pasiva. Además de la práctica habitual de diversas tareas de examen, dedicamos tiempo a dominar la estructura pasiva en diferentes tiempos verbales. Para que esta práctica resultara atractiva y relevante, los alumnos realizaron un cuestionario histórico en el que sera necesario utilizar la voz pasiva para describir acontecimientos y descubrimientos del pasado.
En cuanto al vocabulario, nos sumergimos en el tema del entretenimiento. Nos centramos en el estudio de un amplio léxico relacionado con la música y los géneros cinematográficos, lo que os permite describir y comentar vuestras preferencias con mayor precisión. Fundamentalmente, también nos centramos en los adjetivos comunes que se utilizan para describir películas (por ejemplo, apasionante, estimulante, aburrida). Para garantizar la precisión, también revisamos la diferencia esencial entre el uso de adjetivos con los sufijos -ed y -ing (por ejemplo, bored vs. boring, interested vs. interesting).
Para concluir el mes, realizamos una sesión de práctica fundamental que abarcó los exámenes de prueba de escritura y lectura y uso del inglés (RUoE). Esta fue una oportunidad crucial para aplicar todo lo que hemos aprendido en condiciones de examen. ¡Enhorabuena a todos por vuestra concentración y esfuerzo!
