En marzo tuvimos novedades en la forma de trabajar como, por ejemplo, los alumnos han realizado transcripciones que sirven para practicar la escritura (ortografía, sobre todo) y sus habilidades de escucha

Hemos estado practicando las tres pronunciaciones diferentes de “ed”. Los estudiantes han aprendido las reglas y esto significa que podrán hablar de forma más fluida en el pasado simple. Otra actividad que hicimos antes la semana de las fallas, fue la de crear historias y para esto, primero los estudiantes eligieron entre8 y 10 de las tarjetas de vocabulario (que tenemos en clase) de los temas 1, 2 y 3. Después enpequeños grupos, inventaron una variedad de historias muy originales.

Los niños han sabido adaptarse a las clases online de una manera impresionante. Practicamos como decir la hora en inglés, realizamos una comprensión lectora complicada que les puso a prueba sobre una aspirante a músico y también una comprensión oral sobre objetos de los 1950s relacionados con el rock ‘n’ roll.