Los alumnos dedicaron la primera semana a familiarizarse con la estructura del examen de Cambridge, analizando las diferentes secciones y lo que implica cada una. Durante el resto del mes, la clase trabajó en las distintas partes del examen, practicando tareas de comprensión auditiva, lectura y expresión escrita.
Las actividades se centraron en ganar confianza con los formatos de las preguntas y en reforzar el vocabulario clave de las unidades cubiertas hasta el momento.
