El mes de febrero es el mes del proyecto, enfocado a practicar ciertas habilidades lingüísticas, y que sirve como trabajo de evaluación, en vez del examen.

Esta vez, con Starters hicimos un diccionario de imágenes que recoge el vocabulario de la mayoría de los temas presentados en los libros del alumno, y que corresponden a los requisitos de este nivel en cuanto al vocabulario. La mayor parte del trabajo se realizó en clase, con la edición de algunas páginas para deberes. Los alumnos tenían libertad para crear su propia ilustración de las palabras y la representación visual de cada unidad, dando lugar de esta manera a desarrollo de su creatividad y conversación entre alumnos para ir comparando el trabajo de cada uno.

Relacionado con el proyecto, también practicamos la escritura correcta con juegos de deletrear y adivinanzas, juego de letras y emparejar dibujo y su significado. De esta manera se pudo comprobar la comprensión del significado del vocabulario por parte de los alumnos.