En el mes de diciembre los estudiantes realizaron los primeros exámenes trimestrales y cantaron la canción navideña aprendida para sus padres y presentes. Sin mucho espacio para más, aparte de actividades lúdicas y juegos relacionados al temario, comenzaron las vacaciones.

Enero:

En el mes de enero, hemos vuelto a toda máquina con una redacción sobre las vacaciones y de vuelta con las actividades del libro. En cuanto a la gramática, los estudiantes han repasado el uso del past continuous y el uso del while (mientras) para hablar de dos acciones en progreso al mismo tiempo. Respecto al vocabulario, los alumnos han aprendido sobre los desastres naturales. Asimismo, hemos comenzado con la planificación y los primeros pasos del proyecto trimestral: este año se trata de crear su propio restaurante, con platos de su elección y una descripción personalizada de su propia idea.