Este último mes, los estudiantes han aprendido, como complemento a lo aprendido en enero, a utilizar y diferenciar los comparativos adverbiales. Además, y hablando de gramática, nos hemos centrado en los pronombres indefinidos “every, some, no””y any”. Respecto al vocabulario, este mes hemos aprendido algunas de las estructuras más comunes con “get”, uno de los verbos más utilizados en la lengua inglesa. Asimismo, hemos aprendido vocabulario relacionado a la informática y a los dispositivos móviles, desde acciones diarias a las distintas redes sociales.

Finalmente, en febrero hemos comenzado con el proyecto trimestral, el cual se completará el mes que viene y que consiste en (junto a un/a compañero/a) inventar un producto que no exista o mejorar un producto que ya exista, describiéndolo, hablando de sus funciones, fijando un precio y hablando de sus virtudes, que habrán de defender en un vídeo al final del proyecto.