Los estudiantes se presentaron y luego respondieron a las preguntas de sus compañeros. Los estudiantes practicaron la formación de preguntas con un juego de adivinanzas. Examinaron los distintos verbos usados para contar una historia o acontecimiento y luego practicaron lo visto con situaciones de rol-play.También pudieron ver y escuchar pequeños clips de películas con discursos indirectos que luego a su vez tuvieron que contar.Este mes los estudiantes han practicado presentar 2 lados de un argumento tras examinar unas declaraciones polémicas. Se ha aducido el idioma requerido para dar una opinión tanto si fuese a favor o en contra para acabar teniendo una discusión de grupo. Como temas se ha tocado los viajes y el dinero y se ha practicado el uso de condicionales.