Este mes, nos hemos centrado en el tema de los deportes.

Empezamos el mes estudiando el uso de expresiones para hablar de la causa, la finalidad y el resultado de una acción. Los alumnos escucharon una conversación sobre el tema del matrimonio, y realizaron varios ejercicios, además de dar su propia opinión sobre este tema.

Acabamos la clase hablando de la pronunciación y de su importancia en la prueba de expresión oral. Practicamos algunas preguntas tipo ‘entrevista’ (del tipo que se hacen en la primera parte de la prueba) con un enfoque en la pronunciación.

A partir de la segunda semana del mes, hemos pasado al tema del deporte. Hemos estudiado el uso de prefijos y sufijos para formar verbos a partir de sustantivos y adjetivos, hemos practicado el uso de la elipsis y la sustitución para evitar repeticiones, y hemos estudiado palabras con significados similares, tales como ‘competitor’, ‘rival’ y ‘opponent’.

Además del trabajo de vocabulario y gramática, cada semana hemos practicado un elemento diferente del examen: la primera parte de la prueba de comprensión auditiva (conversaciones cortas con preguntas tipo test), y la segunda y tercera parte de la prueba de lectura y uso del inglés (cloze abierto y formación de palabras).