Durante el mes de febrero, aparte del trabajo habitual, siempre se trabaja en el proyecto para la evaluación trimestral, y este año los alumnos de PET 2 realizaron un trabajo basado en una situación muy realística, aunque todavía no la hubieran vivido en la vida real.  Tuvieron que planificar un viaje con un compañero, gestionando un presupuesto limitado e investigando datos reales para elegir un destino, el viaje, el alojamiento y las actividades durante 14 días.  Después de organizar los detalles tuvieron que dar una presentación oral sobre sus vacaciones, mientras los compañeros de clase evaluaron el trabajo, tanto la idea como el contenido de la presentación, la gestión del presupuesto y la manera de presentarlo. 

Al final, para practicar una parte del examen escrito de B1, cada estudiante escribió una historia imaginando la vuelta a Valencia, utilizando distintos tiempos verbales del pasado y una selección predeterminada de vocabulario sobre los viajes en avión.

Ha sido un trabajo muy completo, y creo que aprendieron bastante por la experiencia, tanto enterarse del coste real de organizar un viaje como conocer un destino nuevo, mientras practicaron y mejoraron sus habilidades en el idioma.