En mayo, nos centramos en varios conceptos gramaticales clave, incluidas las diferencias entre “podría/no podría” y “no puedo/puedo”. También aprendimos a dar consejos usando “debería” y “no debería”. Nuestros estudios incluyeron vincular palabras como “de repente”, “después de eso”, “cuándo”, “el año pasado” y “un día”, y exploramos la información específica que transmiten estas palabras. Además, practicamos estrategias específicas para la parte auditiva del examen, perfeccionando nuestras habilidades para comprender e interpretar mejor el inglés hablado. Fue un mes productivo, lleno de habilidades lingüísticas esenciales y preparación para exámenes. Durante la última semana los alumnos iniciaron los exámenes de fin de año