Se ha introducido a los alumnos en nuevos conceptos gramaticales relacionados con términos médicos, como «dolor de muelas», «dolor de cabeza» y «tos», que se han reforzado mediante ejercicios de pronunciación y conversación.
En clase se ha completado el trabajo gramatical sobre el pasado simple de los verbos, que ha incluido tanto verbos regulares como irregulares. Estos nuevos conceptos se han abordado mediante diversas actividades en el aula, entre las que se incluyen ejercicios de comprensión auditiva, de expresión escrita y de lectura, así como el visionado de vídeos.
Los alumnos también han participado en el canto de una canción, lo que ha mejorado aún más su comprensión de los nuevos conceptos gramaticales. Se han realizado otros ejercicios de vocabulario sobre la gastronomía mundial en forma de sopa de letras y preguntas relacionadas con los tipos de comida favoritos.